Администрация подразделения выпускника
Подразделение Выпускника Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе ответственное за управление политикой, установленной Академическим Сенатом и его Советом Выпускника по владельцу, докторское, и программы профессиональной степени выпускника кроме программ профессиональной степени в области Стоматологии, Закона и Медицины. Подразделение наблюдает за вербовкой выпускника и допусками, включая вербовку разнообразного студенчества, товариществ, обучения и должностей ассистента по неполной ставке исследования и другой поддержки аспиранта и обслуживания высококачественных стандартов во всех программах специализации Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе. Декан Подразделения Выпускника также служит Вице-Ректором для Послевузовского образования.
Совет выпускника
Совет Выпускника — постоянный комитет Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе Академический Сенат. В соответствии с приверженностью Университета философии общего управления, Совет ответственен за учреждение политики и стандартов для послевузовского образования в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе; одобрение, обзор и контроль программ ученой степени; и рекомендации относительно товариществ и должностей ассистента по неполной ставке.
Советник выпускника
В зачислении в университет аспирант обычно выбирает или назначен, советник способности, который помогает студенту в программе планирующие и заканчивающие требования к получению степени. Иногда эта роль временно принята советником способности, назначенным на программу в целом. Когда или докторский комитет владельца студента основан, председатель комитета принимает роль советника.
Степени и общие требования
Аспирант зарабатывает степень магистра или докторскую степень выдающимся успехом в специальном исследовании и исследованием. В дополнение к курсовой работе есть различные средства оценки успеха в исследовании, включая квалификацию и всесторонние рассмотрения и различные виды лаборатории и полевых работ. Успех в исследовании, прежде всего, оценен посредством оценки магистерской диссертации или докторской диссертации. И программы докторской степени профессионального владельца требуют профессиональной подготовки. Демонстрация успеха в этих областях может принять различные формы, включая полевые работы, завершение проектов и обучение, которое включает профессиональную выдачу разрешений.
Подготовка
Претендент на любую ученую степень должен обладать степенью бакалавра от учреждения приемлемого положения и, должен закончить подготовку для аспирантуры в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе в области претендента. Это руководство включает общие требования для аспирантуры и степеней. Для более определенных требований к получению степени студенты должны консультироваться со своими отделами и Требованиями Программы для Ученых степеней Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе (доступный к учебному году зачисления в университет на веб-сайте Подразделения Выпускника). <grad.ucla.edu/academics/graduate-study/program-requirements-for-ucla-graduate-degrees/> (Похожая система поступления в аспирантуру действует в Европе, но, например, в учеба а Польше значительно дешевле, чем в других странах Европы — подробнее http://study-and-travel.net/).
Англичане Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, как Вторая Языковая Экспертиза Размещения (ESLPE), диагностический (размещающий), экзамен, который требуется для поступления в аспиранты Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, которые как претенденты были обязаны сдать экзамен TOEFL или экзамен IELTS, и иначе он не удовлетворил требование ESL. Студенты, которые получили 100 или выше на экзамене TOEFL iBT или кто получил IELTS полный счет группы 7,5 или выше освобождены от этого требования. Экзамен должен быть сдан не позднее, чем конец первого квартала аспирантуры в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе. Счет студента на ESLPE определит любые требования, чтобы закончить курсы ESL, которые должны быть взяты как можно раньше и перед продвижением кандидатуре для степени. Факультет или программа студента контролируют прием в и удовлетворительное завершение таких курсов. Студенты, которые как претенденты были обязаны брать TOEFL или экзамен IELTS и кто хочет держать обучающие назначения ученика в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе, должны также взять и пройти Тест Устного Мастерства (ВЕРШИНА) экзамен прежде, чем начать их назначение. Дополнительная информация относительно ГЛАВНОГО требования для обучающих помощников может быть найдена в Академическом Руководстве Персонала Ученика Подразделения Выпускника.
Дублирование степеней
Муниципальная политика выпускника указывает что:
Калифорнийский университет, в целом, препятствует дублированию ученых степеней. В то же время это признает, что профессиональная степень не дублирует академический, и что у держателей или ученой или профессиональной степени может быть срочная необходимость получить другую степень в области области, очень отличающейся от того из их первых усилий.
Все претенденты на вторую академическую ученую степень на том же самом уровне как, или на более низком уровне, чем ученая степень, которую они уже поддерживают, будут обязаны показывать востребованную причину отделу, прежде чем это рассмотрит и рекомендует допуск Декану Подразделения Выпускника.
Если допущено для второй ученой степени, студенты будут удерживаться ко всем обычным требованиям к получению степени и Университетским инструкциям, имеющим отношение к сборам, регистрации, экспертизам, продвижению кандидатуре, резиденции, и т.д. Курсы уже относились к любой более ранней ученой степени, не может быть применен к второй степени.
Подразделение Выпускника особенно обеспокоено, что тщательный обзор и специальное оправдание быть сделанным программой специализации по всем случаям, где претенденту или продолжающему студенту рекомендуют для допуска второй программе докторской степени. Это беспокойство также распространяется на рекомендацию для студенческой поддержки преследования второй докторской степени.
Степень магистра
Тезис или план краеугольного камня
В зависимости от какого предлагается их крупнейшим отделом, студенты следуют или плану тезиса (План I) или за плану краеугольного камня (План II). Университетские минимальные стандарты — то же самое в соответствии с любым планом, но отдел может установить более высокие нормы и потребовать, чтобы дополнительные курсы и/или экспертизы оценили способность студента в области. С ведомственным советником выпускника нужно консультироваться относительно таких требований. Информация относительно стандартов и экспертиз может также быть сочтена в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе Общим Каталогом и в Требованиях Программы для Ученых степеней Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.
Университетские минимальные стандарты
Курсы
Минимальная программа исследования состоит из по крайней мере девяти, получают высшее образование и верхние курсы подразделения (36 единиц) законченный в то время как в статусе выпускника. По крайней мере пять из тех курсов (20 единиц) должны быть выпускником. Для M.A., M.S., и M.A.T., пять курсов выпускника могут быть в 200 рядах (курсы выпускника и семинары) и, в ограниченном числе, 500 рядов (направленное отдельное исследование или исследование). Для других степеней магистра они могут быть в 400 рядах (дипломные профессиональные курсы), а также 200 и 500 рядов. Много магистерских программ, особенно профессиональные программы, требуют большего количества курсов/единиц, чем Университетский минимум.
Удовлетворительный/Неудовлетворительный (S/U) Классифицированные Курсы
Курсы, взятые основание S/U вне главных, и курсов с 500 рядами в главном, могут быть применены к степени и/или академическим требованиям резиденции, раз так одобренным программой. Студенты в межведомственных крупных фирмах могут не обратиться, S/U оценил курсы к требованиям к получению степени, если они не находятся в 500 рядах.
Курсы, предлагаемые в главном на основе S/U только, применимы к степени и/или академическим требованиям резиденции, раз так одобренным программой. Курс, который многократно перечислен больше чем в одном отделе (один с префиксом ‘M’) и это взято для аттестации S/U, может не быть применен к степени магистра без прошения, если один из отделов — главный для студента.
Стипендия
Чтобы быть в хорошем положении, ‘B’ (3.0), средний балл требуется во всех курсах, взятых в статусе выпускника в Университете. У студента также должно быть 3,0 средних балла во всех курсах, которые будут применены к степени магистра.
Передача кредита
Через прошение курсы, законченные в статусе выпускника в других кампусах UC, могут относиться к магистерским программам в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе, если они не использовались к предыдущей степени. Такие курсы могут выполнить до половины полного требования курса, половины требования курса выпускника и одной трети академического требования места жительства.
Максимум двух курсов, законченных с минимальным требуемым баллом ‘B’ в статусе выпускника в учреждениях кроме UC, может относиться к магистерским программам Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе. Два курса были бы эквивалентом восьми единиц четверти или пяти единиц семестра. Они могут не выполнить минимальное требование с пятью курсами выпускника или академическое требование места жительства. Одобрение Подразделения Выпускника и крупнейшего отдела студента требуется на прошении для передачи кредита.
Курсы, взятые для любой другой степени, ранее награжденной в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе или другом учреждении и курсах, взятых перед премией степени бакалавра, не могут быть применены к ученой степени в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе.
Заочные курсы не применимы к ученым степеням.
Кредит на курсы расширения Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе
Прием посредством Расширения Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе не замена для регистрации на регулярную академическую сессию. Кредит на курсы Расширения Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе обычно ограничивается случаями, где курсы взяты до приема выпускника (но после премии степени бакалавра), чтобы продемонстрировать способность в области, хотя необычные обстоятельства могут оправдать исключение. Прошением к Подразделению Выпускника курсы Расширения Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе могут быть применены к степеням магистра, если следующим условиям отвечают:
1) Курсы (100, 200, или 400 рядов) должны быть ясно идентифицированы как ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ курсы по расшифровке стенограммы. Обозначение «XLC», должно казаться, перед названием отдела и числом курса определяет параллельный курс.
2) Студент, должно быть, получил оценки ‘B’ или лучшие в курсах.
3) Студент, должно быть, закончил курсы после премии степени бакалавра.
4) Прошение должно иметь поддержку программы специализации и включать официальный Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе.
Дополнительная расшифровка стенограммы.
Максимум двух параллельных курсов Расширения Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе (восемь единиц) может быть применен к программе с пятью курсами выпускника, с девятью курсами.
Студент в программе, требующей больше чем девяти курсов для степени магистра, может подать прошение относительно параллельных курсов, законченных посредством Расширения Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе (с сортом ‘B’ или лучше после того, как студент получил степень бакалавра) встретить половину требований курса свыше Университетского минимума девять.
Оценки, заработанные в Расширении Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, не включают в вычислительные средние баллы для расшифровки стенограммы выпускника и поэтому нельзя рассмотреть в определении, является ли студент на академическом испытательном сроке.
Академическое место жительства
Студенты обязаны заканчивать по крайней мере три четверти академического места жительства (регистрация и прием) в статусе выпускника в Калифорнийском университете, включая по крайней мере две четверти в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе. Студент находится в академическом месте жительства после завершения по крайней мере одного курса (четыре единицы) в выпускнике или верхний — работа подразделения во время четверти.
Одна четверть места жительства в летнем исследовании может также быть заработана любым из этих способов: (1) прием в двух шестинедельного Саммера Сешнза, берущего по крайней мере два отделения верхнего подразделения и/или выпускника, работает на каждой сессии, ИЛИ (2) прием в одного восьминедельного Саммера Сешнза по крайней мере для четырех единиц кредита. Место жительства, заработанное посредством приема Саммера Сешнза, ограничено одной третью требований к получению степени.
Требование иностранного языка
Каждое усилие должно быть приложено, чтобы закончить требования иностранного языка перед началом аспирантуры или как можно раньше после того так, чтобы языковое умение имело максимальную выгоду.
Продвижение кандидатуре
Это — обязанность студента подать продвижение формам кандидатуры для степени магистра в области крупнейшего отдела не позднее, чем вторая неделя четверти, в которой студент ожидает премию степени. Отказ сделать так будет препятствовать тому, чтобы студент получил степень до четверти, в которой поданы формы, и студент продвинут кандидатуре, независимо от того, когда требования к получению степени были закончены.
Имеющий право студент, который планирует заплатить Регистрационную пошлину в последней четверти, должен продвинуть кандидатуре по крайней мере одну четверть до использования Регистрационной пошлины. Продвижение к формам кандидатуры должно быть получено в Офисе Регистратора не позднее, чем пятница второй недели четверти. Студенты могут не продвинуться к кандидатуре, используя Регистрационную пошлину.
Продвижение кандидатуре может не произойти, пока требование иностранного языка не было удовлетворено.
Прошения и расшифровки стенограммы, подходящие для магистерской программы, должны быть присоединены к продвижению к форме кандидатуры. О любом изменении в программе исследования после регистрации для продвижения кандидатуре должен сообщить в письменной форме Офису Регистратора советник заведующего кафедрой или выпускника.
У кандидатов есть один календарный год с даты продвижения кандидатуре, в которой можно закончить все требования для степени. После того пункта требуется прошение, чтобы расширить кандидатуру. В случаях, куда пять лет прошли начиная с продвижения кандидатуре, студент и отдел должны оправдать в письменной форме к Подразделению Выпускника, почему студенту нужно разрешить получить высшее образование без курсовой работы повторения обязанности, экспертизы или языковых требований. Такое оправдание также может требоваться в случаях, где курсовая работа, включенная в продвижение к прошению кандидатуры, была закончена пять или больше лет назад.
Магистерская диссертация
Каждая программа степени магистра, которая включает план тезиса, требует завершения одобренного тезиса, который демонстрирует способность студента выполнить оригинальное, независимое исследование. Перед начинающейся работой над тезисом студент получает одобрение подчиненного и общего плана из комитета по тезису.
Открытый доступ и широкое распространение
Подчинение тезиса — последний шаг в учебной программе, приводящей к премии ученой степени. Рукопись — академическое представление результатов исследования аспиранта и/или творческой работы. Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе требует, чтобы исследовательская и научная работа, проводимая аспирантами и включенная в тезисы, была сделана общедоступной через установленное хранилище Калифорнийского университета, eScholarship. <escholarship.org/> Аспиранты несут ответственность разделить их работу с учеными во всех дисциплинах и широкой публике. Политика Калифорнийского университета состоит в том, что аспиранты владеют авторским правом к своим оригинальным авторским работам. Лицензия, выданная Калифорнийскому университету в Лос-Анджелесе как требуется политикой Широкого распространения Тезиса и Диссертации, полностью согласовывается с Университетской политикой в отношении авторских прав. <copyright.universityofcalifornia.edu/>
Как одно из требований для присуждения степени, аспирант должен представить тезис Калифорнийскому университету в Лос-Анджелесе через ProQuest <proquest.com/> и к установленному хранилищу eScholarship. <escholarship.org/> ProQuest и установленное хранилище делают рукопись спустя доступные несколько месяцев после того, как аспирант представит его. Аспирант должен придерживаться Муниципальной политики Выпускника относительно <grad.ucla.edu/etd/disseminationpolicy.pdf> отложенное широкое распространение (также известный как «эмбарго») и в ProQuest и в UC eScholarship.
После подчинения тезиса как требование для присуждения степени аспирант должен выдать неисключительную, международную, единожды оплачиваемую, бесконечную лицензию Регентам Калифорнийского университета как указано в соглашении о Подчинении Тезиса и Диссертации Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.
Регистрация требований
Для руководства в заключительной подготовке рукописи студент должен консультироваться с Тезисом и <grad.ucla.edu/gasaa/etd/filingrequirements.pdf> Требования Регистрации Диссертации. <grad.ucla.edu/gasaa/etd/filingrequirements.pdf>
Планируя представить тезис в течение текущего учебного года, студент поощрен посетить семинар на процедурах подготовки и регистрации рукописи, проводимых Подразделением Выпускника в начале каждой четверти. Информация доступна на веб-сайте Подразделения Выпускника и <grad.ucla.edu/academics/calendar/thesis-dissertation-filing-deadlines-and-workshops/> на Календаре Регистратора.
Исследование, вовлекающее человека или подопытных животных
Проводя исследование в целях выполнения требований для степени магистра, исследование, которое влечет за собой использование человека или подопытных животных, требует одобрения комитета по тезису студента и соответствующая единица в Офисном администрационном исследовании (ORA) <research.ucla.edu/ora/> до инициирования научно-исследовательской работы.
Инструкции комитета по тезису
Номинации на комитет по тезису перечислены на «Назначении Комитета Владельца» форма и посланы в Подразделение Выпускника для рассмотрения.
1) Комитеты по магистерской диссертации назначены Деканом Подразделения Выпускника, представляющего интересы
Совет выпускника, на назначение председателем отдела (или межведомственный комитет по степени), после консультации со студентом.
2) Комитеты по магистерской диссертации состоят из минимума трех преподавателей из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.
3) Члены комитета магистерской диссертации должны держать одно из следующих ученых званий:
Профессор (любой разряд, регулярный ряд)
Почетный профессор
Профессор в месте жительства (любой разряд)
Действующий преподаватель (любой разряд)
4) Адъюнкт-профессор (любой разряд), преподаватель клинических X (любой разряд), и приглашенный лектор (любой разряд)
может служить одним из этих трех постоянных участников (не как стул) на профессионале (не M.A. или M.S.) комитеты по магистерской диссертации.
5) Преподаватели исполняющего обязанности помощника могут служить постоянными участниками, но не как стульями в комитетах по тезису.
6) Председатель комитета и по крайней мере еще один участник должны сдержать академические назначения
отдел студента или, в случае студента в межведомственной программе на получение степени, должен быть отобран из списка преподавателей, которые активно участвуют в программе.
7) Дополнительные участники (выше минимума) из любого из вышеупомянутых названий, а также тех с
титул лектора может быть назначен на комитет и/или служить сопредседателями и должен иметь те же самые избирательные права и обязанности в качестве других членов комитета.
8) Прошением один из минимальных трех участников может быть преподавателем от другого UC
кампус, кто держит соответствующее назначение, как упомянуто выше.
Список исключения
Следующее было одобрено Советом Выпускника в 1993 с последующими поправками:
Председатели отдела могут назначить людьми исключений, нанятыми в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе, названия которого в настоящее время не одобряются для обслуживания как часть необходимого членства магистерской диссертации комитет. Эти назначения должны включать краткую биографию и заявление заведующего кафедрой, что исследование возможного назначенца и академические квалификации равны тем из способности лестницы в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе, что есть вероятность, что назначение кандидата будет возобновлено, и ожидается, что человек будет в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе в течение по крайней мере пяти — семи лет. Назначение также должно включать описание уведомления, менторства и обслуживания (как дополнительный участник в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе или в комитетах в другом университете) в комитетах по магистерской диссертации. Если не было ни одного, это должно быть так указано. Наконец, отдел или факультет программы должны голосовать по назначению, и отчет голосов должен быть включен. Отчет голосов должен включать: количество a) голосует за действие; количество b) голосов против; количество c) воздержавшихся; общее количество d) способности, имеющей право голосовать.
Если одобрено, эти люди будут считаться частью трех необходимых участников в комитете, но могут не служить стулом.
Одобрение для исключения в течение пяти лет или пока назначение Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе человека не закончено, какой бы ни на первом месте. В пять лет заведующий кафедрой должен отправить запрос для возобновления исключения с обновленной краткой биографией.
Все исключения этой природы должны быть обработаны через вышеупомянутые процедуры; специальные отдельные исключения не развлекут.
Не больше, чем одному человеку, который был одобрен как исключение, разрешат работать в любом данном комитете по тезису.
Запросы об исключениях состоят в том, чтобы быть отправлены Партнеру Дину из Подразделения Выпускника. Подразделение Выпускника проведет показ начальной буквы (чтобы быть уверенным, что все соответствующие материалы включены с запросом), и затем отправьте запросы в Муниципальный Комитет Выпускника по Программам на получение степени (CDP) для рассмотрения. Поскольку получение исключения для отдельного преподавателя могло занять время из-за процесса рассмотрения, требуемого для каждого запроса, включая соображение комитета, студенты не должны предполагать, что могут использовать конкретного человека в своем комитете, пока одобрение для исключения не предоставляют.
Проект всестороннего рассмотрения или краеугольного камня владельца
В соответствии с Планом краеугольного камня (План II), всестороннее рассмотрение или проект краеугольного камня управляется комитетом, состоящим по крайней мере из трех преподавателей, назначенных отделом студента. Информация относительно этой экспертизы или проекта и его формы (письменный или устный или оба) может быть получена от ведомственных советников выпускника. В некоторых отделах всестороннее рассмотрение или проект краеугольного камня могут служить экспертизой показа на допуск к докторской программе.