Дата публикации: 2.03.2020

Университетские библиотеки как посредники академического развития

Академический означает все, что происходит в академии. Академическое развитие в основном относится к развитию учебно-методической среды университета. Согласно Clement and Ylanne (2005), академическое развитие — это все инициативы, предпринимаемые — как на центральном, так и на местном уровне — для того, чтобы помочь преподавателям выполнять свои разные роли (преподавание, исследования …) на протяжении всей академической карьеры. Мукерджи и Трипати (2017) определяют академическое развитие как образовательное или профессиональное развитие; он вовлекает академический и профессиональный персонал в запланированные мероприятия для повышения всех аспектов преподавания, обучения и стипендии в университетах. Таким образом, академическое развитие — это развитие академической среды, которая крайне необходима для академической успеваемости.

Библиотека считается неотъемлемой частью университета. Университетские библиотеки помогают во многих важных аспектах достичь миссий университетов, частью которых они являются. Они являются активными партнерами в учебном и исследовательском процессе и поддерживают студентов и преподавателей посредством предоставления информационных ресурсов и технологий, мест для индивидуальной и групповой работы и учебы, программ и мероприятий, а также помощи в поиске, использовании и оценке информации. Их вклад отражен в академическом развитии в университетах. Согласно Хан и соавт. (2014), в академических институтах как ученые, так и исследователи в основном зависят от библиотечных ресурсов и средств. Без сомнения, быстрый и легкий доступ к таким ресурсам ускоряет как академическую, так и исследовательскую деятельность более эффективно.

Университет играет важную роль в развитии страны. Это высшее учебное заведение и исследовательская организация, которая предоставляет ученые степени по различным предметам. Академическая культура современных университетов меняется с изменением концепций преподавания и обучения. Кроме того, обилие ИКТ привело к революционным изменениям в глобальных знаниях. В результате информационные потребности студентов, преподавателей и исследователей очень возрастают в этот век информационного взрыва. Это влияет на библиотеку, чтобы усилить ее роль путем принятия подходящих ресурсов и услуг. Работы, выполненные библиотекой, демонстрируют цель и успех университета. Вклад библиотеки очень важен для создания репутации учреждения. Будучи незаменимым инструментом университета, библиотека, которая не способна играть эффективную роль, утратит свои позиции в академии. Следовательно, университет не сможет обеспечить себе положение в обществе или в рейтинге. Это также заразит процесс развития страны.

В последние годы технологии претерпели много изменений в быстро расширяющейся информационной вселенной. Изменения в технологии создали все более сложную среду. В результате изменений в научной коммуникации и технологиях университетские библиотеки сталкиваются со многими проблемами, чтобы удовлетворить постоянно растущий спрос пользователей. Библиотека Научно-технического университета им. Ноахали также сталкивается с некоторыми проблемами в области технологий, ресурсов, пространства и персонала, свидетелями которых автор уже являлся, работая в библиотеке. Изменения в технологии также создают как проблемы, так и возможности, поскольку академические библиотеки работают над тем, чтобы успешно вносить вклад в миссию своей организации (FACRL, 2015). Поэтому данное исследование было разработано для изучения текущей роли библиотеки в содействии разработке академического стандарта в Научно-техническом университете Ноахали. Важно отметить, что Научно-технический университет им. Ноахали не имеет хорошей позиции ни в национальном, ни в мировом рейтинге университетов (Центр мировых рейтингов университетов, 2019).

Согласно Hussain and Abalkhail (2013), с целью предоставления качественных информационных услуг библиотека должна иметь политику систематической оценки для поддержания и улучшения качества услуг для удовлетворения информационных потребностей пользователей на самом высоком уровне. Оценка качества библиотечных услуг может быть проведена путем получения отзывов от пользователей, поскольку они являются лучшими судьями по качеству. Это также помогает определить производительность услуг, предоставляемых пользователям библиотеки. Роль университетской библиотеки, очевидно, состоит в том, чтобы удовлетворять исследовательские и информационные потребности ее сообщества. Если мы посмотрим на функционирование университета в развитых странах, им удастся предоставить своим клиентам локальный и удаленный доступ к коллекциям во всех видах форматов. Это не так в менее развитых странах, таких как Бангладеш. Коллекции университетских библиотек были основаны главным образом на книгах, а затем на серийных публикациях, таких как газеты, журналы, журналы и т. Д. В Бангладеш есть 10 университетов «Наука и технологии», которые полностью финансируются правительством и находятся в ведении Комиссии по грантам университетов Бангладеш в министерстве образования (Комиссия по грантам университетов Бангладеш 2019). Научно-технический университет им. Ноахали является одним из них. Все эти университеты имеют почти одинаковую академическую культуру и структуру. Их библиотеки также относятся к той же категории. В качестве образца для этого исследования была взята библиотека Научно-технического университета Ноахали, которая проложит путь для дальнейших исследований. В 2006 году была создана библиотека Университета науки и технологий Ноахали (веб-сайт Университета науки и технологии Ноахали 2019), и библиотека начала свою деятельность с целью приблизить библиотечные и информационные услуги к студентам, преподавателям и членам университета. семьи. Здание, в котором в настоящее время размещается библиотека, представляет собой четырехэтажное здание, но многие его помещения в настоящее время используются как учебные классы, и поэтому не могут обслуживать количество пользователей.

Целью данного исследования является определение роли библиотеки Университета науки и технологий Ноахали (Noakhali Science and Technology University) в академическом развитии этого университета. Результаты показали, что библиотека в основном играет образовательную и исследовательскую роль путем предоставления распространяемой информации и материалов для чтения университетской семье. Библиотека также должна сыграть свою роль в расширении использования библиотеки и доступа к информации с помощью средств Интернета и обучения информационной грамотности, предоставляемого библиотекой.

Однако существуют проблемы, связанные с недостаточным количеством электронных ресурсов и ИКТ, которые, по мнению пользователей, необходимо решать. Существует также проблема нехватки квалифицированной рабочей силы и ограниченного пространства для чтения для пользователей, которые должны изучать руководство библиотеки. Хотя библиотека считается важной для учащихся и преподавателей, ей необходимо взаимодействовать с пользователями для повышения осведомленности о возможностях и услугах библиотеки. Помимо предоставления информации, библиотекарю необходимо наладить партнерские отношения с дисциплинами факультетов для формирования интегрированной программы информационной грамотности, а также цифровой грамотности. Это исследование предоставляет информацию, чтобы начать обсуждение с акционерами о роли библиотеки в академии и ее потенциале для обеспечения академического развития и устойчивости университетских библиотечных услуг.

На основании полученных данных автор дал следующие рекомендации:

1. Библиотека должна нанимать более квалифицированных сотрудников, чтобы иметь возможность осуществлять деятельность библиотеки, включая программы по работе с населением.
2. Предоставьте больше ИКТ, поскольку существующих устройств недостаточно для обслуживания всех, потому что библиотека используется всеми в университете.
3. Необходимо создать больше места, так как текущего места недостаточно, чтобы вместить все происходящие действия.
4. Осуществлять информационно-пропагандистские программы, предлагая их услуги пользователям, продвигая библиотечные услуги, а также повышая осведомленность о важности библиотеки.
5. Более актуальные и актуальные источники информации для создания для всех пользователей, особенно для студентов и преподавателей вуза.

Использованные источники

  1. Abduldayan FJ, Dang TL, Karemani A, Obadia SB (2016). The Role of Academic Libraries in Enhancing Workflow in African Universites. Paper presented at International Conference on Information and Communication Technology and Its Applications (ICTA 2016), November 28-30, Federal University of Technology, Minna, Nigeria.
  2. Adeola BM (2014). Accreditation and the Role of the Academic Library in Undergraduate Programs: A Case Study of Fountain University, Osogbo. IOSR Journal of Humanities and Social Science (IOSR- JHSS) 19(10):45-48.
  3. American Library Association (ALA) (2007). Association of College and Research Libraries Joint Statement on Faculty Status of College and University Librarians. Retrieved from  ala.org/acrl/standards/jointstatementfaculty.
  4. Center for World University Rankings (2019). World University Rankings 2019-2020. Retrieved from https://cwur.org/2019-2020.php.
  5. Chaudhari BH (2018). The Role of Library in Higher Education. Scholarly Research Journal for Humanity Science and English Language 6(26):7616-7621.
  6. Clement M, Ylanne S (2005). Academic development in Higher Education. Workshop paper presented at Tempus Project Strategic Management of Staff Development at University Dubrovink, March 2005.
  7. Dold CJ (2013). The Role of Librarians in Academic Success. Academic services faculty and staff publication 157 p.
  8. FACRL  (2015).  The  Valuable  Roles  of  Academic  Libraries  –Florida Library     Association.  Retrieved  from  google.com/search?client=firefox-b-d&ei=xgaPXa- XJYeo9QOvjLaQAw&q=The+valuable+role+of+academic+libraaries& oq=The+valuable+role+of+academic+libraaries&gs_l=psy- ab.3..33i160.11243.33312..34424…0.2..0.142.5047.3j41……0….1..gws- wiz…..0..0i71j0i67j0j0i10j0i131i67j0i131j0i131i273j0i273j0i22i30j33i2 2i29i30j33i10j33i21.OxlwIb_ aJqM&ved= 0ahUKEwivkpDJ- vLkAhUHVH0KHS-GDTIQ4dUDCAo&uact=5 .
  9. Gabbay LK, Shoham S (2017). The role of academic libraries in research and teaching. Journal of Librarianship and Information Science pp. 1-16.
  10. Hussain A, Abalkhail A (2013). Determinants of library use, collections and services among the students of engineering: a case study of King Saud University. Collection Building 32(3):100-110.
  11. Khan A, Bhatti R, Khan G, Ismail M (2014). The role of academic library in facilitating graduate and post graduate students: The case of the University of Peshawar, Pakistan. Library Philosophy and Practice 2014:1.
  12. Mukerji S, Tripathi P (2017). Handbook of Research on Administration, Policy and Leadership in Higher Education. Pensylvania: IGI Global. Noakhali Science and Technology University (2019). Official website of
  13. Noakhali   Science   and   Technology   University.   Retrieved   from https://nstu.edu.bd/about-us
  14. University Grant Commission of Bangladesh (2019). List of Public Universities- University Grant Commission. Retrieved from: ugc-universities.gov.bd/home/university/public/120
  15. Virkus S, Metsar S (2004). General introduction to the role of the library for university education. Liber Quarterly 14:290-305.
  16. Wijitunge P (2012). Role of University Librarian in the Knowledge Economy: where we are today and where we should move towards. Retrieved   from: researchgate.net/publication/ 311666367_Role_of_the_U niversity_ Librarian_in_ theKnowledge_Economy_where_ we_are_toda y_and_where_we_should_move_towards

University Libraries as facilitators of academic development: A case study of Noakhali Science and Technology University Library, Bangladesh Md. Salim Mia
Md. Salim Mia

Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять